文本題考的是生活常識，在第二梯次初賽第二場次的文本題，參賽者要挑戰的任務是要將毀滅的城市，依照國家也就是出題者的要求規劃城市新風貌。題目除了英文和數學，甚至還包括電學常識和社會人文，有些隊伍拿到題目後，全組共同腦力激盪，有些則是分工處理。現場的氣氛比起「實作題」更加安靜，因為參賽者們拿到題目後，必須把握時間好好思考解題方向。
隊伍《寶寶累但是寶寶不說》認為，要解答題目，就是要很明確討論過隊員們各自的強項，比如說某位隊員的強項是英文，拿到英文題時就會先給他；如果是涉獵比較廣的問題，就會大家一起討論，其實有很多問題涉獵非常多領域。
智慧鐵人秘密武器 善用魔法牌
事實上﹐智慧鐵人創意競賽有一個特別的秘密武器－「魔法牌」，只要參賽者將魔法牌交給裁判，他們那一組題目的成績，最後將會以雙倍計算；其中，有不少參賽組別在文本題使用魔法牌。
隊伍《不取隊名就是任性》參賽者説，因自已對數理，以及其他學科常識的部分比較有把握，所以希望能在這一關多加一點分。
對此，裁判楊采旻也指出，因為每個小隊他們的專長不一樣，而魔法卡它的功能就是可議讓各小隊根據自己的專長，並將他們專長的領域成績乘以2，這樣就可以提高他們的分數。
強調團隊合作 創意活用日常知識
智慧鐵人創意競賽，強調的是結合智慧與創意，學習靈活運用組員之間各自不同的強項，並想辦法將其發揮得淋漓盡致，但如果想要有出色表現，關鍵其實還是「團隊合作」。
第二場次健行科大場總裁判柯惠恩則認為，在其他地方，通常就是自己寫自己的考卷，自己跟自己比賽就好；但是在智慧鐵人創意競賽中，沒有隊友、沒有一起合作的話，個人根本沒有辦法完成這個題目所要完成的東西。
雖然裁判的評分標準十分嚴格，但若善用魔法牌，並好好利用組員們各自的強項，在這場比賽當中或許就可以拿到理想的成績，甚至還有增加知識的機會。（記者李潔、蔡宛凌／桃園健行科技大學採訪報導