4月11日智鐵初賽，迎接小鐵人的第三個關卡是考驗團隊默契的體其題「旋轉！跳躍！」，參賽隊伍要選出兩位「表演者」以及兩位「觀眾」，表演者需不斷貼地旋轉來回拿取不同後台內的球，觀眾則需跳躍過表演者使其順利取球，透過合作與默契，使球在表演者與觀眾間傳遞，最後放到原球盒中，才算完成一次的傳遞，完成三次傳遞後便算是成功過關。
「整組的協調非常重要。」北區老松國小場總裁判黃薰葳表示，因為隊員就是彼此的障礙物，因此抓緊時間練習，讓彼此的默契、團隊的協調更完整便是讓此關成功的最好方式。
許多人會認為在體其題會需要用到「體力」，這方面男生相對女生會比較吃香，但黃薰葳認為，體其題在設計的過程中很多都是注重於協調以及默契，身高、體重、性別這些因素都不一定是造成成績好壞的原因。
除了團隊合作，也有隊伍因爲題目規則閱讀不夠清楚而錯失奪得高分的機會。
參賽隊伍《水肥大隊》表示，將題目規則閱讀清楚以及團隊合作在這關非常重要。因為沒有將規定閱讀清楚，導致《水肥大隊》在體其關卡中與高分擦肩而過，但這並沒有使他們灰心喪志，第一次參賽的他們已經開始著手規畫來年再戰，在關卡評分結束後，就開起了檢討會，將今年的失誤當作是明年的養分，期望明年的智鐵競賽可以獲得更好的成績！
《水肥大隊》提到，參與智鐵的原因不外乎是因為感興趣，多數的競賽都是以文本為導向，但智鐵競賽卻與眾不同也有針對實作的題目，正是因為這點才使他們決定組隊參賽。
智鐵競賽初賽第二梯次第二場將於5/16日開場，究竟關卡又會給小鐵人怎樣的考驗，小鐵人又將如何面對將會是智鐵競賽最為精采的過程，讓大家一起拭目以待！（記者／蔡采紋、陳妍蒨 老松國小採訪報導）
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