幫熊貓送禮物！實作裝置難度提升

第16屆智慧鐵人初賽在彰化高中火熱登場，第一場實作題「好棒喔熊貓！」考驗小鐵人力學與空間概念，有別過去大多數題型只將物體單次送達指定接觸面，這次多了回送機制，雙向思考，難度提升。

出題關主鄭文蓉和莊景壬表示，競賽以前的實作題乎都是將物體送達指定位置，因此在出題時思考如果要將物體運送回來，是否會有更多挑戰性，因此小鐵人在挑戰這道題目時，不能只考慮要送出，同時思考還要到送回的問題。他們表示，「好棒喔熊貓！」要測試的是參賽者的力學概念、空間概念及雙向思考，小隊在解題時必須多方考慮及衡量整個設計的可行性，也要思索實際完成裝置的能力。

題目是述敘在聖誕節時，熊貓先生很暖心的想寄送聖誕禮物給兩個好友，希望鐵人們可以幫助熊貓先生和朋友們互相交換禮物，因此必須要設計有兩階段裝置啟動。總裁判賴政楷表示，許多小隊覺得需要第二階段啟動較為困難，而選擇放棄，部分都把主力放在題目的第一階段，設計將傳送的距離拉長來獲得分數。

參賽隊伍《☛罺雧磐齯鼶☚之打爆猿聲啼不住John》隊長陳澔廷說：「先求有再求好！」，因此隊伍在設計裝置時以保守策略為主要作戰計畫，儘管花了將近一小時想出如何製作裝置，但最後仍有達到自己的預期目標。

《母湯熊》隊則說，雖然一開始隊員們對如何解題有不同的意見，但在經過小組討論後，順利統合出初步方向，也讓他們學到團隊合作的重要。

小鐵人們腦力激盪、互相討論，將書上的理論運用到實作上，失敗了再來一次也沒關係，在智慧鐵人競賽中難免遇到困難，靠著團隊合作的精神以及互相勉勵，也培養小鐵人們彼此深刻的友誼。（記者王于真、曹華芳／採訪報導）