小鐵人樂觀進取　細心探索更多可能

修平科技大學自智慧鐵人創意競賽第七屆開始，即成為固定初賽場地，副教授康振雄多次負責協調相關事務。他認為，同學們透過比賽更能開拓思考角度，將知識應用於實際生活，過去身旁亦有親友的孩子參與比賽，不僅可以鍛練團隊合作，活用知識，同時擁有愉快經驗，並獲得佳績，更使他肯定比賽的寓教於樂意義。

另外，他也提到，自己校內的同學參與服務也歷時數年，不僅練成一套辦理活動的標準作業流程，同時讓協助比賽的同學累積經驗，活用於未來職場生活，創造雙贏局面。

第二場次競賽準備與上次完全不同的全新題目，但核心價值仍需同學結合知識並應用創意才能依序解題，成功達陣。

第二關文本題出題關主張庭毓說明，在出題過程中，需要了解同學思維模式並給予挑戰，同時訓練自己利用不同觀點思考。他與出題團隊從生活中蒐集素材，希望同學在合力解題的過程中，也能感受到趣味性，一同闖關成功。

經過三個關卡循序漸進的比賽考驗，同學的思考邏輯逐漸靈活，同時觀察到自己的進步，不僅能充分利用大會道具，更能跳脫題目框架，多角度探索題目解題可能性。

第一階段初賽進入尾聲，通過考驗得到晉級的小鐵人也陸續誕生，3月20日第一階段的初賽最後場次即將到來，同學除了加緊練習腳步外，同時期待更多更艱難的挑戰。〈記者黃思齊、黃大維／台中修平科大採訪報導〉