在經過多場的校園說明會、關主招募會以及教師研行營的進行下， 14屆智慧鐵人創意競賽報名終於正式開始了！
顛覆以往 微調賽制
隨著時代的變遷，今年的報名簡章上，賽制出現些許的變更。
1.本屆報名採用全面電子化的網絡報名。
2.複賽分為兩個梯次。
3.隊呼列入計分
此屆智鐵創意大賽的腦力大車拼，對於以上的調整，執行方代表──劉格非教授也做出說明。
劉教授指出，往年報名時的紙張非常龐大，相當的不環保且浪費資源寄送到各個場地，今年透過電子化的模式利用網路資源與普及的智慧型手機等工具，完成整個報名程序。
賽制微調 複賽兩梯次
對於此次複賽分為兩梯次，劉教授說明以往參加複賽的隊伍有60隊，但大部分的學校，並無充分的教室能容納每一支隊伍給予一個空間使用，因此過往都是將教室 一分為二，兩個隊伍共用一個教室，不免會互相干擾，無法盡情的發揮所長。另外，24小時的競賽，必須同時照顧60支隊伍，對於工作人員的壓力及負擔都相當大，此次將隊伍分為兩梯次參賽，希望提供給同學更好的品質及環境。
發揮創意 無限潛能
報名簡章上，不難發現隊呼也列入此次競賽的計分。
劉教授認為，以往同學們都太小看隊呼的表現，隊呼競賽其實就好像一個一分鐘的小主軸，內容必須要 有創意、且能充分表達隊伍的特色，更重要的是「思考在舞台上我要呈現什麼給觀眾」、「音樂、道具、表演間要如何組合才能把最好的一面給觀眾?」。
決賽隊呼是隊伍之間互相投票，在往年國內同學們的隊呼，通常是以中文表演流行的事物，卻忽略國際隊伍不明白國內同學的用意。相對國際隊伍在舞台上就比較會展現團隊合作、把國家特色帶進來，因此隊呼競賽常常由國際隊伍獲得。
劉教授更強調，好的表演應該是全面性的思考、不只是自身表演，更應“考量觀眾在哪裡、觀眾是誰”，這次將隊呼納入評分，希望隊伍能將隊呼看成是 主軸表演的前哨戰做準備
團隊合作 享受過程
最後，劉教授希望此次參與競賽的同學們了解比賽的精神，在比賽過程中，對自己有更深入的發現，了解自己的潛能、興趣及弱點，進而訓練自己各方面能力。其中 最要學的是如何與隊友配合還有如何解放自己的思維，發揮本身的創意。
黃思齊